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        毕竟，在她们小小的世界里，成年人拥有话语权，说什么就是什么，而他们却只能听大人的。

        有一个可以比大人更厉害的机会，当然会兴奋激动，学习起来也会一直保持一点激情。

        儿童心理学是学前教育必修的一门课，苏禾学的不说多专业，但是也能够掌握一些幼儿的心理特点。

        然后以此来设计自己的教学过程，这样能够让她上课的效果事半功倍。

        当然，如果除去在学校上课时的模拟上课的话，她正式上课也只有今天这一次。

        但就从她到目前为止的成果来看，虽然还有些不足的地方，但是大方面还是没有出错的。

        下达了最终任务之后，苏禾就开始继续自己的授课。

        这次的授课就没有在停下来做什么幺蛾子了，从头到尾很顺畅，就把所有的动作都教完了。

        就是到后面通过完整故事来做出相应动作的时候，直接告诉他们是那个片段，一部分人能够很快反应过来，并做出来。

        当是，一连贯起来全部记得的也有，但是很少几个。

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