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        这是她和李一桐费劲力气，从年级主任那儿争取过来的。

        年级主任当初反对是认为，在女生和男生同时都参与的课堂，在女孩面前讲男生的身体构造，在男生面前讲女孩的身体的构造，的确太有争议。

        当时李一桐都有些动摇，因为大多数老师讲授生理知识的时候的确是把男孩和女孩分成两个教室教授的。

        林清却很坚持，她很认同徐晖说的，这是生理知识，没什么好避讳的。

        这是知识，无关**，无关色情，也无关思维偏见。

        后来林清和李一桐在给家长代表上课的时候，也都强调了这一点，结果竟还不错。

        在林清放出女孩的身体构造图时，台下已经有家长窃窃私语，气氛慢慢开始紧张起来。

        林清没有太意外，所谓存在争议，就是说明一群人里总会有些人质疑，然后大批人默认。

        果然，这节课仍然会有家长反应强烈，言辞激烈。

        “这位老师，这些学生是15、16岁的小孩，我家这个还是女孩，当男生面前讲这些也太荒谬了吧。”

        直接站起来的是一个约莫40岁的男人，是旁边一个小小只的文静女孩的爸爸，穿着灰色衬衫，穿着得体，桌上有一个公文包，应该是一位公务员。

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