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        “彼你我拢无在啊，我们儿子什麽过的呀？（唐代白话：那你我都不在了，我们儿子什么过的呀？）”张妻突然转身，紧紧抱住儿子，泪流满面。

        “阿娘，我没事，你死後我一直乞阿爷扎到，我录著，阿爷对我讲过，伊乞天人抓後，无久阁漏回来啊。”（唐代白话：妈妈，我没事，你死后我一直被爸爸带着，我记得，爸爸对我说过，他被天人抓后，不久又放回来了。）

        “彼著好，彼著好。（唐代白话：那就好，那就好。）”张妻说罢，嚎啕大哭。

        孙小刚与约瑟夫从太阳系壳膜层实习回来后，他们的课程也从理论转入应用，也就是在浮星间如何安置快子传物系统问题。前面说过，快子传物器必须具备两个重要的因素。

        也就是，一是需有两种相互传换的硬件，也就是快子传物室；二是，两头需要有能组成任何物体的相同的元素。而传物器就需要由有人或无人的方式去布置。

        这就需要在大尺度宇宙空间各处去布置这种快子传物室。这种转换器里的元素的量也必段是稳定的。否则一用完，传物器也就起不了作用。

        也就是说，当一个人从这头转换到另一头时，也就用那一头的元素按这一头的物体的组织信号用那一头的元素在那一头组合成完全相同的物体。如人。

        而这个人走出并做完其应做的事后，他也就得回来，再通过快子传物室传回来时，其那一头的身体就重新被分解成元素，以备下一个人来时重新组合用。

        这就表明，如一个人被传换去那一头后并出了传换定，万一出了室回不来了，那就意味着传物器里的元素少了一部分，要想补充所消耗掉的元素，也就是派第二个人，出去把因出事而未能回来的人找回来（那怕是尸体）并放进传换室内发回去，其身内的物质也就被分解城元素，补回了原来的元素。

        “如何在宇宙空间各处安放快子传物系统，也就是我们把理论转化成应用的重要步骤。”老师说：“就以我们穿越太阳系壳膜层而言，我们如何把快子传物器安放到壳膜层浮星间就是我们如何把理论转化成应用的具体表现。”

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